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segunda-feira, 3 de junho de 2013

Auto-Avaliação

Partilhar Clica aqui para acederes ao Formulário de Auto-Avaliação da disciplina de TIC



quarta-feira, 22 de maio de 2013

Resumos de estudo para a ficha de avaliação

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  • Resumo sobre a introdução às TIC
  • Resumo sobre a Internet

  • quarta-feira, 8 de maio de 2013

    Tarefa 2 - 3ºP AECM

    Partilhar Caros alunos do Agrupamento de Escolas de Castelo da Maia,
    Instruções para a realização do 2º trabalho:
    - Grupos de 2 alunos (devem usar os mesmos grupos);
    - Trabalho desenvolvido nas aulas e fora delas;
    - Criar uma apresentação electrónica sobre os tópicos apresentados em baixo;
    - O trabalho deve ser entregue no MOODLE até à ultima aula do mês de maio.

    Tópicos a abordar no trabalho:
    1. O que é a Internet?
    2. História da Internet?
    3. Componentes necessários para aceder à Internet
    4. O que é a WWW ou WEB? (ou Qual a diferença entre WEB e Internet?)
    5. O que são os motores de busca? exemplos
    6. Como pesquisar informação na WEB?
    7. Que cuidados devemos ter ao navegar na WEB?
      • Privacidade na WEB
      • Cuidados com os dados pessoais na WEB
      • Qualidade e credibilidade das fontes
      • Regras de conduta e análise da informação
     
    Links Interessantes:
     
    MAIS link´s interessantes:

    quarta-feira, 24 de abril de 2013

    terça-feira, 9 de abril de 2013

    Tarefa 1 - 3ºP

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    Caros alunos do Agrupamento de Escolas de Castelo da Maia,
    Instruções para a realização do trabalho pedido:
    - Grupos de 2 alunos;
    - Trabalho desenvolvido nas aulas e fora delas;
    - Criar uma apresentação electrónica sobre os conteúdos apresentados na tabela abaixo;
    - Neste blog serão disponibilizados diversos recursos sobre os temas a incluir na apresentação;
    - Na construção da apresentação devem utilizar um tema, alterar o tema, aplicar em todos a mesma transição entre diapositivos, aplicar avanço de diapositivos automaticamente, aplicar uma musica de fundo...
    - O trabalho deve ser entregue na aula da semana de 29/04/2013 a 03/05/2013
    - Mais informações em breve!!!

    Competências/Capacidades
    Conteúdos
    · Compreender a evolução das TIC e o seu papel no mundo contemporâneo.
    · Utilizar adequadamente o computador e/ou dispositivos eletrónicos similares que processem dados.
    · Explorar diferentes tipos de software.
    · Gerir a informação num computador e/ou em dispositivos eletrónicos similares disponíveis na sala de aula.
    A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias
    1. Grandes marcos da história das TIC;
    2. Importância do papel das tecnologias
    3. Aplicações da tecnologia a contextos de cidadania digital.
    Utilização do computador e/ou de dispositivos eletrónicos similares em segurança
    1. Componentes elementares de um computador e/ou dispositivos eletrónicos similares;
    2. Diferentes tipos de software;
    3. Gestão de informação num computador e/ou dispositivos eletrónicos similares.
    Quadro: Informação retirada da planificação da disciplina de TIC

    INSCRIÇÃO DOS GRUPOS AQUI

    Materiais que ajudam na construção do trabalho:
    Manual de Apresentações Electronicas
    A regra 10-20-30 para boas apresentações

    Manual sobre a Introdução às TIC
    Curiosidades - Viagem pelo PC
    Curiosidades - História dos Computadores
    Curiosidades - O primeiro rato do mundo
    Curiosidades - Medidas de armazenamento

    Eniac, o primeiro computador electrónico
    Evolução dos Sistemas Operativos Windows


    Sugestões para organização do trabalho:
    1º - O que são as TIC?
    2º - História das TIC
    3º - Áreas de aplicação das TIC
    4º - Estrutura e funcionamento de um computador
    5º - Hardware e software
    6º - Diferentes componentes físicos de um computador e principais funções de cada um
    (Quando falarem em memórias devem abordar as capacidades de armazenamento)
    7º - Diferentes tipos de Software

    INSCRIÇÃO DOS GRUPOS AQUI


    quarta-feira, 6 de março de 2013

    A evolução do Rato

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    segunda-feira, 4 de março de 2013

    Alunos da Lili: Microsoft Matemática

    Partilhar Alunos da Lili: Microsoft Matemática: Ciclo de Formação Online 2013 É já no próximo dia 4 de março , entre as 18h00 e as 19h00, que terá lugar mais uma sessão online do C...

    quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

    EXPLICAÇÕES ao passo de um clique...

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    sexta-feira, 29 de junho de 2012

    Office 365 - gratuito para as escolas portuguesas

    Partilhar A Microsoft anunciou hoje que a o Office 365 passa a ser totalmente gratuito as escolas portuguesas. De acordo com a empresa, «o Office 365 para a educação apresenta-se como um conjunto de aplicações baseadas na Web que inclui algumas das ferramentas de trabalho mais familiares do Microsoft Office, do Microsoft Exchange Online, bem como o Microsoft SharePoint Online e o Microsoft Lync Online». Entre as vantagens desta plataforma anunciadas pela Microsoft, destaque para as funcionalidades colaborativas (mensagens instantâneas e videoconferência); criação de documentos através do Office Web Apps; apontamentos via OneNote; publicação e partilha de programas curriculares e aulas online; segurança dos dados pessoais dos alunos; e gestão de tarefas de rotina relacionadas com a gestão do software pela própria Microsoft, o que leva à poupança de dinheiro pelos departamentos de informática das escolas. Cada utilizador tem direito a 25 GB de espaço seguro na nuvem para evitar a eliminação de ficheiros.

    Ler mais: http://exameinformatica.sapo.pt/noticias/software/2012/06/28/microsoft-oferece-office-365-as-escolas#ixzz1z8CFc3Kn

    quinta-feira, 17 de maio de 2012

    Hoje é dia I - Internet

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    Nasceu em 1969 fruto da «Guerra Fria»

    Nasceu como um projecto militar para assegurar as comunicações em caso de ataque nuclear (ARPANET) mas essa situação nunca aconteceu e a Internet, cujo Dia se celebra hoje, tornou-se numa ferramenta imprescindível na vida de milhões de pessoas.
    Foi há pouco mais de 19 anos que a Net se generalizou e, nesse curto período, tornou-se um meio privilegiado para a realização de tarefas tão simples como manter contacto com amigos, encontrar uma casa para comprar ou arrendar ou decidir onde jantar.
    Retirado de CienciaHoje
    Para ler completo... clica AQUI

    sexta-feira, 27 de abril de 2012

    sexta-feira, 13 de abril de 2012

    Para os adolescentes dos 13 aos 17 anos

    Partilhar O que os adolescentes fazem on-line?
    Alguns pais e encarregados de educação preocupam-se... mas existem professores que tambem se preocupam e por isto aqui deixo este post.
    Os adolescentes procuram websites sociais, trocam música, utilizam programas de mensagens instantâneas, trocam e-mails e jogam demais... Ou seja, usam o ebuddy e o MSN par conversar, o HI5 para mostrarem as fotos, por vezes fotos fáceis de usar em software e tornar as fotos pornográficas, e usam o Youtube para mostrarem filmes, filmes de tudo o que possam imaginar.
    Mas também usam motores de pesquisa para copiar na integra os trabalhos escolares. Todos eles frequentam salas de chat, inclusive chats para adultos e privados... Pior... conversam frequentemente com desconhecidos pela internet. E muitas vezes os limites são forçados e ultrapassados... como por exemplo, procuram sites de violência, jogos do azar e sites só para adultos. As raparigas adoram conversar online, o que as torna mais susceptíveis a solicitações de cariz sexual online... dando asas a encontros com desconhecidos. Isto tudo depois dá noticia para abertura do telejornal...
    Ah... mas eles até se p0rtam bem... :)
    O site da Microsoft dá sugestões de segurança a ter em conta para orientar os seus adolescentes quanto à utilização da Internet. Veja mais aqui...

    terça-feira, 10 de abril de 2012

    Para saber mais!!! Manual sobre Apresentações Electrónicas

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    Como fazer o download deste documento?
    Clica onde diz "View on slideShare", surge uma nova janela...
    Depois clica onde diz "Download" e segue as restantes indicações...

    domingo, 4 de março de 2012

    De ficar a ver estrelas!!!

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    Coloca o universo no teu computador.

    WorldWide Telescope (WWT) permite que o seu computador funcione com um telescópio virtual, trazendo imagens dos mais importantes telescópios situados em terra firme ou em órbita. Experimente as visitas guiadas por astrónomos e educadores, que mostram interessantes regiões do céu.
    O programa utiliza um ambiente Web 2.0 para transformar seu computador em um telescópio virtual. WorldWide Telescope reúne milhares de imagens do céu. Você pode explorar o céu livremente ou através de tours com guias, astrônomos e educadores dos mais famosos observatórios e planetários dos Estados Unidos.
    O utilizador também para definir o local onde está e ver o céu naquele exacto momento, com todas as constelações. Viu uma mancha perto de alguma estrela? É só usar a rodinha do rato para dar zoom e conferir se se trata de uma galáxia ou de uma nebulosa, por exemplo.

    Na base de dados do WorldWide Telescope estão fotos tiradas pelos telescópios orbitais Hubble, Spitzer e Chandra, além de registos feitos por observatórios terrestres. O aplicativo ainda não tem versão em português.

    O programa foi criado com o Visual Experience Engine, o qual permite visualização em alta definição do céu noturno, planetas e outros tipos de imagem. É possível aplicar uma vasta gama de efeitos, como visão raio-x, zoom, crossfade, etc. Imagine a imagem que deve ser uma supernova que explodiu há mil anos.
    Altere para a visualização Hydrogen Alpha para visualizar a distribuição e iluminação de estruturas primordiais de nuvens de hidrogênio. Selecione diferentes pontos de vista: da Lua, dos planetas do sistema solar; visualize astros em suas posições precisas no passado, presente e futuro.
    Todo o conteúdo do WorldWide Telescope, entre imagens e informações, passa com folga a barreira dos terabytes. A interface do programa pode ser explorada por crianças, tamanha a facilidade que ela oferece.
    Navegação por abas que facilitam a viagem!
    Como começar?
    Por oferecer inúmeras possibilidades, fica até complicado saber por onde começar a explorar o céu. Uma boa dica é seguir os tours já prontos para se adaptar com o uso do programa. Para navegar, os recursos são parecidos com programas como Stellarium e Google Earth.
    Você pode usar a roda do rato, as teclas -/+ ou Page Up/Page Down para aumentar ou diminuir o zoom. Para rodar a visualização, arraste o rato pela tela com o botão do meio pressionado ou com a tecla Ctrl.
    Clique na miniatura de uma imagem para expandi-la e dê um duplo clique para aproximá-lo. Navegue por várias miniaturas com o botão do meio do rato.
    Imagens estonteantes neste telescópio digital.
    WorldWide Telescope tem quatro vistas principais:
    • a primeira exibe o céu com as estrelas e constelações vistas de Terra;
    • a segunda exibe cada planeta em detalhes;
    • a terceira é para fotografias de estrelas;
    • e a quarta tem lindas imagens panorâmicas.
    As imagens são, em parte, importadas do Virtual Earth, o que indica alta qualidade e muitos detalhes vistos de qualquer canto.
    Um dos recursos mais empolgantes é o telescópio, o qual transforma seu monitor em uma potente lente e seu teclado nos controles dele.
    http://www.worldwidetelescope.org/
    MANUAL - Como usar o WorldWide Telescope?

    sábado, 3 de março de 2012

    Geogebra on-line - Experimenta

    Partilhar Poderás experimentar o Geogebra no site da web... e nem precisas de instalar no teu pc...
    Clica na imagem e diverte-te com o Geogebra!!!


    Se aparacer uma janela a pedir "JAVA" podes clicar sempre no sim.

    quarta-feira, 29 de fevereiro de 2012

    Consegues abrir documento em formato PDF?

    Partilhar Vamos fazer uma experiência em casa?
    Tenta abrir o seguinte documento

    http://www2.ufp.pt/~lmbg/textos/intro_inf.pdf

    Consegues? Óptimo... então a tua tarefa está concluída.
    Não consegues abrir? Então procura um adulto aí em casa que te possa ajudar e

    http://get.adobe.com/br/reader/download/

    As 15 pen drives que gostaríamos de ter

    Partilhar Nos tempos que correm, felizmente, podemos ter criatividade em tudo ao nosso redor. Não há qualquer necessidade em sermos todos iguais, termos coisas iguais… Podemos ter um bocadinho de nós no que possa parecer mais simples e insignificante. Como tal, e porque este é um espaço de criativos para criativos e bastante trabalhadores por sinal, deixo-vos 15 exemplos de pen drives bem originais e para todos os gostos, que muito provavelmente gostariam de ter.

    1 – Para os amantes de chocolate
    [ver]


    2 – Para os amantes de vinho
    [ver]


    3 – Para os organizados
    [ver]


    4 – Para os amantes de fotografia
    [ver]


    5 – Para os amantes de lego
    [ver]


    6 – Para os prevenidos
    [ver]




    7 – Para os amantes do retro
    [ver]


    8 – Para os amantes de música
    [ver]


    9 – Para os amantes dos jogos de vídeo
    [ver]


    10 – Para os amantes da natureza
    [ver]


    11 – Para os fotógrafos
    [ver]


    12 – Para os esquecidos
    [ver]


    13 – Para os amantes de roupa
    [ver]


    14 – Para os descontraídos
    [ver]


    15 – Para os amantes de fast-food
    [ver]

    sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

    CPP ensina a navegar em segurança na Net

    Partilhar No Dia Europeu da Internet Segura (7 de Fevereiro,) a CPP alerta para a necessidade de proteger os dados e a identidade sempre que se utiliza a Internet.

    Para assinalar o Dia Europeu da Internet Segura, o grupo CPP, líder mundial em 'life assistance' que oferece seguros de protecção de cartões a mais de um milhão de famílias na Península Ibérica, integra no seu portfólio europeu serviços de protecção online e defesa contra o roubo de identidade.

    O Dia Europeu da Internet Segura, celebrado a dia 7 de Fevereiro, foi iniciado quando há sete anos e tem um mote de divulgação da campanha diferente todos os anos: em 2011 é “Aproximando Gerações”. A CPP une-se a esta causa dado o elevado número de roubos de identidade que ocorrem diariamente em toda a UE.

    A segurança da identidade está relacionada com os comportamentos das pessoas. Para evitar o roubo de identidade e documentação, a CPP recomenda:
    - Assegure-se que tem o seu software de antivírus e antimalware activo e devidamente actualizado;
    - Procure apenas visualizar websites seguros (HTTPS);
    - Nunca efectue pagamentos em websites sem que estes estejam devidamente autenticados (VerySign Trusted)
    - Nunca forneça os seus dados de cartão de crédito (código de segurança) ou débito (PIN) em mensagens de chat;
    - Assegure-se que tem os seus cartões em servidores seguros e procure regularmente perceber a informação actualizada;
    - Acompanhe os movimentos da sua conta, caso detecte anomalias, comunique-as de imediato ao seu banco;
    - Nunca dê acesso do PIN do seu cartão de cidadão em salas de chat ou mensagens em redes sociais;
    - Nunca forneça dados essenciais sobre si - morada, telefone de casa, telemóvel, e-mail pessoal – em websites não autenticados;
    - Desconfie dos passatempos online que não estão regularizados (aprovados pelos governos civis) ou nunca participe num passatempo em que é necessário conceder acesso ao seu cartão de crédito, débito ou sua conta bancária;
    - Em caso de roubo online comunique esta situação de imediato à policia local (PSP, GNR ou Polícia Municipal);
    - Dê atenção às configurações de segurança e privacidade nas redes sociais e use-as para controlar melhor quem tem acesso à informação do seu perfil.

    A internet pode ser uma armadilha para os seus utilizadores porque caso não se protejam contra ataques de hackers podem ver a sua privacidade pessoal e financeira severamente afectadas”, afirma Pedro Osório de Castro, Country Manager da CPP.

    As principais vantagens do serviço de protecção de identidade da CPP incluem assistência para evitar uma utilização fraudulenta da identidade, seguimento na Internet, acesso on-line a relatórios de crédito, ferramentas de gestão de dados on-line, bem como alertas de crédito via e-mail e SMS e respectiva recuperação.

    A CPP aconselha os portugueses em caso de ataque informático a que se dirigam às autoridades competentes e reportem estas situações caso sejam apenas suspeitas ou que se concretizem para proteger a sua identidade”, aconselha Pedro Osório de Castro.

    Nos últimos anos, com o avanço exponencial da tecnologia, foram sentidas diversas alterações na forma como os dados pessoais são divulgados e são muitos os serviços em que é necessário existir uma atenção redobrada para evitar problemas ao nível do roubo de identidade e burlas online.

    Retirado de http://www.ptjornal.com/201202095335/autores/cpp-ensina-a-navegar-em-seguranca-na-net.html a 10/02/2012

    segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012

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